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兰州市教育局:延迟开学期间,中小学生线上学习自愿选择,不得强行“打卡”

2020-02-22 17:00:07 智能朗读:

  兰州市教育局 2 月 22 日下发《关于做好全市延迟开学期间中小学生居家线上学习工作的通知》明确要求:线上学习不作硬性统一要求,由家长和学生自愿选择,各区县、各学校不强行要求学生每天上网 " 打卡 "、上传学习视频等,防止增加学生不必要的负担。除毕业年级外不进行新课教学。通知要求,各区县、各学校充分利用好本区域本校的优质资源,为小学特别是高年级的学生开发有针对性、内容丰富、形式多样、实效性强的线上课程资源,供给小学生自主选择学习。各区县加强各类培训机构线上培训行为的规范指导,不得违规组织开展超前超限超纲在线教学。幼儿园不得组织开展线上教学活动。

  全市各初中、高中学校针对线上学习特点和学科特点,组织教研组、年级组,针对各种线上课程与新学期课程之间的有机衔接,依据课标,研究整合资源,明确阶段性目标任务,通过主题研学、专题微课、答疑互动、作业讲解等方式,有效补充学生线上学习内容。

  各区县、各级教科研部门、各学校针对学生多重选择、无序选择线上课程资源的实际情况,安排教科研专家、任课教师,在国家及省市等线上课程资源中,推荐适宜学生学情的资源,分类、分层、分时段、有针对性指导学生选择学习。其中,兰州市教科所精选了初中、高中国家优质课程资源,推荐兰州市中学生居家线上学习。

  同时,要指导学生根据自身现有条件,选择网络学习或电视空中课堂学习,防止再购置新的设备而增加家庭经济负担。

  学习时间

  从 2 月 24 日起至正式开学,以星期为单元,利用 " 兰州智慧教育 · 名师在线 " 平台,为初一到高三的学生供给线上学习课程。线上课程每小节约 20 — 30 分钟,每节之间休息 10 分钟。休息期间可安排眼保健操、体操等内容,劳逸结合,全面发展。

  学习内容

  组织各级教科研专家、名师、学科带头人等,研究整合教材,开发课程资源,提供初中、高中线上学习资源。学习资源内容毕业年级以学科教学为主,其他年级除学科知识外,还安排有防疫知识普及、品德教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育、劳动教育、体育艺术教育、国学经典阅读指导、学科学习拓展等内容。

  学习方式

  各学校按照课程安排,指导学生登录自主学习。同时,学校组织班主任及学科教师,做好学生线上自主学习管理、作业指导和课后辅导,并对学生线上学习效果进行评价。

  初一至高三课表

  ——初一年级——

  ——初二年级——

  ——初三年级——

  ——高一年级——

  ——高二年级——

  ——高三年级——

 

来源: 兰州晨报

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