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今年我市高考一诊昨天结束名师继续点评试题

“灰霾”与“家风”等热点进了一诊试题

http://www.lzbs.com.cn    2014-03-12 00:00:00 作者:记者王巧灵实习生黎晓丹 来源:兰州新闻网 兰州晚报

    兰州晚报讯(记者王巧灵实习生黎晓丹)3月11日下午,今年中考一诊的最后一科英语科目考试结束。随着最后一科的结束,今年的一诊考试全部结束,考生们也暂时放下了悬着的心。为了帮助考生了解自己考得怎么样,本报继续邀请兰州一中、兰州五十一中(原兰铁一中)的老师们对英语、文综、理综三科进行了点评。高考一诊试题及答案电子版请点击兰州新闻网(www.lzbs.com.cn/)查阅。

    英语

    书信作文让考生有话可说

    兰州一中高三教师 冶庆兰

    2014年高考大纲删除了“单句型语言知识题”代之以“语篇型语法填空题”,所以在兰州市第一次诊断考试英语试题中,我们要注意两大变化:一是新增题型;二是试题结构、顺序改变。试卷由第I卷和第II卷组成。第I卷为客观选择题,包括40分的阅读理解,以及语言知识运用的第一节,即30分的完形填空。第II卷为主观题,包括语言知识运用的第二节,即一篇200字左右的阅读语言材料,填写10处空白,占15分(即新增题型);还有35分写作,即10分的短文改错和25分的书面表达。

    今年兰州市第一次诊断考试英语试卷呈现出以下几个特点:⑴稳中求新,稳中求变。语法和词汇知识考查部分知识点考查较全面,考生必须在掌握语法和基本句型结构的基础上,通过上下文语境来选择正确答案。⑵定位语篇,突出能力。完形填空材料和阅读理解文章难度适中,题目设置层次分明,具有较强的区分度。(3)改错文章不难,选材得当。(4)书面表达话题为学生所熟悉的应用文书信类,贴近学生生活实际,让考生有话可说,易于发挥水平。

    【备考建议】

    需要提醒各位考生的是,不要因为题型的改变而产生恐慌。题型的变化并不是考查内容的变化。对于知识体系比较完备的考生来说,应对新题型应该不成问题。但是,在接下来的复习中,考生更应该注意基础知识在语境中的使用,也要多关注词汇的拼写。同时,对于新题型的专题训练也是必不可少的环节。此外,适应新的题型考查顺序,也是考生在接下来的复习中应该关注和练习的内容。

    地理

    注重地图语言的呈现

    兰州五十一中高三地理教师李学睿

    本套试卷知识涵盖基本合理,整体难度适中,图表与文字材料有机结合,注重地图语言的呈现,能较全面反映学生的读图、析图、用图能力。时代性突出,密切围绕时事地理、人们关注的社会生活和乡土地理展开基本知识、基本能力的考查,如选择题1、2、3题,综合题36题、37题,层层递进,设计合理,学生容易入手,有较好的区分度。

    各知识模块合理搭配,比例适当,注重基础知识的考查,基础知识在整套试题中比例较高,主要涉及地球运动(时间计算)、等值线、比例尺、气候、洋流、地形地质、人口、产业转移、城市区位、农业区位、旅游地理、自然灾害、环境保护等考点,时量控制较好,为学生留有较充足的时间思考、答题。

    【备考建议】

    要结合老师的二轮复习进度制定个人复习计划,课堂上保持与老师的同步,课后根据自己的复习计划做调整。基础知识较薄弱的同学建议练习前要花更多的时间复习相关内容的基础知识和主干知识,然后做适度的练习。基础较好的同学可先进行练习,通过练题,回归教材,查漏补缺,对自己的薄弱点进行有针对性的复习,以节约时间提高效率。

    加强练习,注意高强度练习的科学性,不盲目做题,做到专题模块复习的针对性和滚动性。同时,要反思错题的原因,是与基础知识有关还是与解题方法、答题习惯有关,对知识、错题、答题方法和技巧等进行整理,强化条件反射,这样答题时信息、得分点不易遗漏。

    历史

    注重知识和能力的结合

    兰州五十一中高三历史备课组长杨忠玲

    就2014年兰州市一诊考试文综历史卷而言,试题是按照考试大纲要求,对学生学科基础知识、基本技能掌握程度的集中检测。本试卷的一个突出特点就是:注重知识和能力的有效结合。例如,选择题25题考查中国古代经济制度,要求既要明确掌握中国古代的主要经济制度,又要准确把握中国古代每一项经济制度的的概念、含义及发展沿革,既考查基础知识又注重能力体现,其他的选择题也都类似。另外,试题除了涉及近年来高考的高频点外,还特别关注了近几年在高考中很少涉及也是容易被学生忽视的世界近现代文学(科技、艺术等)的发展流派及与同一时期政治经济状况的联系,这对下一阶段的复习有一定的指导意义。

    【备考建议】

    在以后的复习中,首先,回归课本,查漏补缺,强化对主干知识的系统掌握,做到线索清晰,要点完备;其次,关注与社会热点相关联的相关历史知识,思考其现实意义;第三,处理好做题与学科知识复习之间的关系,不管是以往的高考题还是铺天盖地的各种模拟题,只能体现某种角度,最终还是要回归到学科的基本知识和基本能力;同时,复习时也要适当拓展知识面,加强历史思维能力的训练,丰富自己的学识,对重点知识认真深刻的挖掘其内涵和外延,多看一些与考纲相关的学术论文,以便在做论述题时可以发散思维,关注学术前沿,纵向横向全面的分析理解考点的知识。

    物理

    没有偏题、怪题

    兰州一中高级教师叶文玉

    理综试卷中,物理试卷的结构严格按新课程卷的结构组卷。试题考查的知识点以力学和电磁学为主。必做部分,力学部分考查了动力学的图像问题、平衡问题、万有引力定律的应用问题以及牛顿第二定律的实验;电磁学部分考查了电磁感应的图像问题、带电粒子在匀强磁场和电场中的偏转问题、静电场问题、理想变压器、电路的动态问题分析以及电路的设计;选做题(以我省大部分地区学生选择的选修3-5为例)中,考查了原子核物理中的原子跃迁及动量、能量的综合问题。这些内容都是高中物理所学模块中的重点内容。试卷整体较好,没有偏题、怪题。选择题的难度相比2013年高考题有所降低。除21题外,其他都无需动手计算均可得出结果;实验题学生相对容易得分;计算题、选做题和高考难度相近。对2014年高考复习有较好的导向作用。

    高三物理通过第一轮的复习,学生大都能掌握物理学中的基本概念、规律,及其一般应用。但这些方面的知识,总的感觉是比较零散的,同时,对于综合方面的应用更存在较大的问题。在第二轮复习中,首要的任务是能把整个高中的知识网络化、系统化,把所学的知识连成线,铺成面,织成网,疏理出知识结构,使之有机地结合在一起。另外,要在理解的基础上,能够综合各部分的内容,进一步提高解题能力。

    【备考建议】

    化学

    能得心应手答题区分度较好

    兰州一中教师傅其春

    本次考试理综试题难度梯度设计平稳,整卷无突出难题,契合考生复习至现阶段的特点与水平。Ⅰ卷客观题以基础知识、基本职能为考查重点,其中7、8、9、10、13题难度较小,考查基础知识,11题考查基础知识的同时兼顾能力,12题思维容量较大,相对稍难。Ⅱ卷考查重点偏重能力,包涵了化学工艺流程、电化学、化学速率与平衡、电解质溶液、实验设计等多方面知识的综合应用。题目以考生熟悉的生产、生活中的现象为载体,做起来得心应手,但计算量较大,所以仍具有较好的区分度。选做题三道题难度相当,无论选哪一道题都能同等程度的考查考生知识、技能与思维能力。

    【备考建议】

    目前大多数考生都已经进入了2轮复习阶段,应当做好以下几点:明确高考考什么。经过一轮复习,所有考点都已经梳理完毕,此时考点如何呈现就成为2轮复习的核心问题。高考立足基础,选择题中化学常识、阿伏伽德罗定律、元素周期律、离子共存及离子反应、电化学、电解质溶液、化学实验基础、有机物的同分异构现象等都是经常出现的重点考查内容。大题方面,可以重点关注这几个板块的复习:实验题、流程题和原理题。

    生物

    考查倾向于“联系学生生活常识”

    兰州五十一中高三生物教师崔德锋

    理综试卷生物部分的试题命制科学规范,紧扣课本,难度适中。试卷注重考查学生的基础知识、基本技能以及获取信息的能力,紧紧围绕生物学科的主干知识、核心概念、原理和生理过程考查。

    必修部分试题内容针对高考的高频考点:光合作用和细胞呼吸、遗传变异、动植物生命活动调节、生物与环境、细胞的结构和功能以及内环境进行了考查;选修部分模块I《生物技术实践》考查了微生物的培养技术,模块III《现代生物技术专题》考查了基因工程。此次部分知识点偏向于联系学生的生活常识进行考查,整套试卷很好地体现了2014年的生物高考大纲的精神和要求。

    【备考建议】

    查漏补缺,回归课本,夯实基础知识,注重知识点之间的整合。考生要以课本为中心,结合课堂笔记仔细阅读主干知识的文字和图形,在老师的带领下,把所学的生物学概念、原理、规律、方法等知识按一定的方法构建成知识网络,使各个知识点联系起来。加强记忆,主要事实的记忆要与相关概念联系起来,避免考试时张冠李戴,在此基础上,加强光合作用和细胞呼吸、遗传变异、动植物生命活动调节、生物与环境、细胞的结构和功能的归纳与总结。

    政治

    题目有热点

    “灰霾”与“家风”

    兰州五十一中高三政治备课组长杨丽

    从总体上看,试题基本符合《考试大纲》的要求,从题型及各模块分值所占总分比重都实现了与高考要求的统一,知识覆盖面较广,难易适中,有一定区分度。试题以“灰霾”、“家风”等近来备受人们关注的热点为背景,考查了课本的主干、基础知识,体现出了鲜明的时代性和较强的基础性,实现了热点与考点的高度统一。

    整套试卷侧重于基础,主要考查了学生对基本原理、术语的掌握和运用情况,是一套较适合于一轮复习刚结束时的试题,对后期提升学生,尤其是中等学生的学习积极性有良好的作用。

    【备考建议】

    在剩下的两个多月时间里,学生在复习时要学会更加合理的安排时间,注重复习的实效性。近几年的文综政治试题,都强调能力立意,关注实际与热点,所以学生应采用知识专题推进,渗透热点的复习路子,过好热点问题相关知识的挖掘关、整理关,过好课本知识与热点材料的链接关、转化关,提升知识的灵活运用能力。

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