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文综理综英语难不难? 本报继续邀请一线名师进行试卷分析

2018-06-09 00:00:00 智能朗读:

    兰州晚报讯(首席记者张鹏伟)6月7日,本报邀请了兰州一中的3位老师对高考语文、语文作文与数学试题进行了分析和点评。那么,8日的文综、理综,以及英语试题难不难?为此,本报继续邀请一线名师进行试卷分析。

    生物

    解析 难度较低,考查范围不大

    兰州一中 韩涛

    生物试题总体难度较低,考查的知识点涉及范围也不大。分值分配大体如下:必修一大约27分,必修二大约15分,必修三大约33分。今年生物试题主要特点如下:

    本试题优化了考试内容,精选命题素材,从学科主干知识出发进行命题,着重考查学科必备知识的深入理解和灵活运用,注重学科内知识的综合,导引基础教育抓住核心、稳住基础,遵循教育基本规律开展教学,促进基础教育实施,助力素质教育发展。

    本试题充分发挥引导教学的导引作用,不断深化考试内容改革,帮助教学纠偏,助力推进素质教育。高考生物继续加强对实验与探究能力的考查,引导中学生物教学过程中重视实验教学,有助于改善当下存在的“黑板上做实验”等模拟实验的教学方式。29题呈现相对完整的实验流程,要求补充关键实验步骤。对实验与探究能力的考查客观上可引导重视实验教学,以推进生物学科素养培育目标的实现。

    物理

    解析 无偏题、怪题、超纲题

    兰州一中 尹娟

    物理试题以必考的力学和电学试题为主,重视对基础概念、基本知识和基本能力的考查,无偏题、怪题、超纲题。今年是选修3-5作为必考部分的第二年,相比于去年一道选择题的试水,今年有三道题的考查,分别是15题动量定理的基本应用、17题光电效应方程的理解计算和24题计算题的碰撞问题中动量守恒定律的应用。由于题型题量没有变化,今年有些常考题目或模型并没有出现或重点考查。由此可见全国卷不追求知识点考查的全面性,而是更加注重能力考查。

    考题内容上,14题考查了动能定理的基本内容。15题要求考生估算鸡蛋坠落时对地面产生的冲击力,让学生用所学的物理知识解决相关实际问题。16题利用我国建造的世界最大口径射电望远镜所发现的毫秒脉冲星作为背景,考查学生对万有引力、圆周运动等规律的理解和应用……各模块试题比例适当。纵观整份试卷,聚焦了高中物理的主干内容和要求,以主干的、学生终身发展和继续学习必须掌握的知识为基础设计试题,回归课堂教材。整体难度较去年有所降低。

    化学

    解析 与课本的联系增大

    兰州一中 傅其春

    化学试题较2017年难度有所降低,选择题考查了化学与生活,阿佛加德罗常数,化学实验,元素周期表与周期律,电化学原理的知识。学生容易感到困难的化学平衡和电解质溶液的知识基本没有出现。非选择题中,必做题综合了反应原理,元素化学等内容,涉及到的知识点也是教学大纲与考纲明确指出的重点内容。计算量不大,能力要求不高。选做题中物质结构与性质内容比较常规,涉及到的元素及物质学生比较熟悉,晶胞规范,计算难度不大。有机化学基础部分,涉及有机物结构及反应亦比较常规,同分异构考查通过计算来确定,相对增加了有机化学的计算量。

    2018年全国Ⅱ卷和往年相比,考查的知识点分布稳定,试题立足于教材,既考查基础知识和主干知识,又考查了知识的整合。整套试题知识覆盖面大,考题内容与课本的联系增大,尤其是实验题的考查,涉及到了基本操作、常用仪器、物质检验、分级提纯等,这样的涉及有利于在学习中真正认真做过实验的学生,凸显了化学学科的特点。

    历史

    解析 充分体现“育人”特征

    兰州一中 李唯啸

    总体而言,试题难度适中,避免了“偏、难、怪”,充分体现了国家对历史学科素养的全面要求,对今后的历史备考具有相当的指导借鉴意义。

    首先,重点考查主干内容、基础知识。如26题考查古代帝王削弱相权、加强君权的措施,27题考查中国近代外交观念的转变,32题考查罗马贵族与平民的斗争等,这些题目都非常注重历史发展的基本脉络和时代特征,是老师上课反复强调的重点。

    其次,非常注重考查当下热点话题,探寻其历史渊源,体现国家意志。如28、30题均涉及中日关系,42题则考查中国工业化、近代化的艰难起步,47题通过三娘子考查家国情怀及统一多民族国家的形成。历史总是惊人的相似,它总以不同的方式照进现实,从备考的角度,我们需要一边关注时事动态一边思考他们的历史轨迹。

    最后,历史考试充分体现了这一学科的“育人”特征。现代公民应具有怎样的情怀与素养?对民族国家的认同,对优秀传统文化的热爱与继承,在屈辱的近代史中找到“只有共产党才能救中国”这一真谛等等,试卷从不同角度去充分回答这一极具时代使命感的命题。进而实现高考选拔德才兼备人才的本质。

    地理

    解析 全球视野融入考题

    兰州一中 师颖

    地理试题难易适度,既考察了学生的识记知识,又将家国情怀、全球视野、人地共生等理念融入考题。对试卷的分析,有以下三点:

    突出社会热点问题,引导高中地理教学。从企业发展到城市发展,从南极科考到“大数据中心”,从美国龙卷风到“佛手山药”……高考题的关注对象涉及面广,对学生有全方位的考查,这将引导我们的一线教学走向更加注重实践精神、更加注重灵活应用的“活”地理,而不是局限于教科书的“死”知识。

    突出区域特征考查,挖掘地理深刻内涵。学生在地理学习中,对于空间的认知,是否树立“格局”观,对地理事物的空间位置关系、形态特征、空间布局方式和相互之间的影响关系等,通过高考题都有所考查,学科思维模式建立后,面对考场上的陌生信息,进行有条理的推理、概括与归纳。例如全国II卷37题以美国龙卷风为案例,展示龙卷风的形成、发展过程及对人类的影响,通过对地理空间动态过程的分析、规律总结等考查学生的逻辑推理能力。

    突出综合能力立意,重视创新思维培养。本次考试,加大了开放性试题的比例,既保证了思维的发散,又使能力目标可测。

    政治

    解析 注重基础考查凸显育人导向

    兰州一中 王淼

    试题注重对基础知识的考查。从今年的试题当中我们可以看到,没有偏题、难题和怪题,而是考查了政治学科中最核心、最基础的主干知识。例如:选择题涉猎了价格、关税、宏观调控、对外开放、公民权利、民族关系、大国外交、文化创新、中华文化的国际影响力、矛盾观、人类社会的物质性、人生价值的实现等;非选择题涉猎了税收与财政、党的领导、文化自信、实践与认识的关系、价值观等知识点,这些均是考纲规定的主干知识。

    试题凸显育人导向。试题紧扣党的理论创新成果,突出把握正确的政治方向。如第39题,以党的十九大报告和新修订的党章有关“党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”的重要论断为背景材料,要求考生用政治生活知识说明为什么要“坚持党对一切工作的领导”,引导学生领悟坚持党的领导的历史逻辑、政治逻辑、实践逻辑。

    试题彰显时代性,体现了对核心素养的考查。如第15题、16题、22题、23题。

    试题优化了考试内容和考查方式。首先,试题围绕学科主干,突出基础考查,体现了基础性要求。如第12题,将基础知识图形化,考查考生的图形分析能力。其次,试题聚焦问题解决,强调理论联系实际,体现应用性要求。如第14题,通过构建某国财政赤字率和通货膨胀率连续上涨的情境,要求考生思考应对措施,考查学生从政策层面寻求解决方案的能力。再次,试题增强了灵活性和开放性,突出思维考查,体现创新性要求。

    英语

    解析 书面表达变化较大

    兰州一中 牟欣

    英语试题的难度水平呈阶梯分布,题目类型多样且难易搭配合理,考查要点覆盖面广,试卷各种难度的试题比例得到进一步优化,通过合理设置选择题的干扰项,进一步提高试题的区分能力。知识点考查覆盖面广,不回避反复考查过的知识重点、难点和易错点。

    阅读理解以说明文、应用文和议论文为主。应用文以表格形式呈现,模拟了生活中学生可能遇到的应用文的真实形式。应用文难度较去年有所提高。不仅需要细心,如twodays是两天,Day2是第二天;还需要注意同义替换,如overnight和twodays的替换。七选五阅读,文章主要关注健康与锻炼的关系。学生如果能从文章总分总的结构特点入手解题,应该感到难度不大。

    完形填空继续去年心灵鸡汤式文章,难度稍大。要得高分甚至满分不仅需要理解细节,更要站在文章中心思想的高度把握个别几个小题。

    短文改错,错误设置都是近年来常考的知识点及考生书面表达中常犯的错误,有很强的针对性。如冠词、名词单复数、名词的格、关系代词、形容词和副词的误用、时态、非谓语动词、系动词、比较级等。该题考生得满分不易,但得高分并不困难。特别是在今年考场上出现了对试卷中常规的答题说明“每句中最多有两处错误”改为“每句中最多有三处错误”,在一定程度上给了学生暗示。

    书面表达由十几年来一直忙碌的李华写的各种书信变成了学生会通知,多少还是让老师和考生们有点意外。一方面,考生们准备好的各种书信的开头、结尾和书信格式并没有被考查到,相反,相当一部分学生对书面通知的格式并不是很清楚。另一方面,要点控制性较强,除了时间和地点可以发挥之外,短片内容介绍和欢迎对短片提出意见这两个要点不需要考生有太多的发挥。当然,书面表达也不是第一次考查应用文里的通知,对于时间和地点的表达在去年全国卷二中已有体现。和其他两套全国卷的开放性相比,今年全国卷二的书面表达更像是要点翻译。考生不需要动脑思考素材,只需中规中矩的把该通知的内容翻译准确和清楚即可。

来源: 兰州新闻网 兰州晚报

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